Structure of the extramural studies in southern Poland in terms of shift-working students’ needs – diagnosis and remarks
Structure of the extramural studies in southern Poland in terms of shift-working students’ needs – diagnosis and remarks

Summary/Abstract: Rynek pracy w Polsce i na świecie zgłasza coraz większe zapotrzebowanie na dobrze wykształconych pracowników. Od osób zajmujących stanowiska w sferze budżetowej oczekuje się ciągłego podnoszenia kwalifikacji. W odpowiedzi na zapotrzebowanie rynkowe uczelnie wyższe oferują wiele możliwości uzyskania wyższego wykształcenia osobom zatrudnionym. Jedną z najpowszechniejszych form studiów dla dorosłych są studia zaoczne. Wiele uwagi poświęca się programom tych studiów i stosowaniu optymalnych zabiegów dydaktycznych. Powstaje jednak pytanie, czy organizacja i tok studiów zaocznych są równie dobrze dopasowane do potrzeb rynku oraz osób pracujących. Niniejsza praca prezentuje wyniki badań przeprowadzonych wśród studentów studiów zaocznych uczelni technicznych i humanistycznych, a dotyczących możliwości optymalizacji ich sytuacji pod względem organizacji procesu studiowania. Szczególną uwagę skupiono na sytuacji studentów pracujących w systemie zmianowym, gdyż stanowią oni liczną grupę o specjalnych potrzebach i na ich przykładzie można z łatwością wykazać niedociągnięcia systemu organizacji studiów zaocznych. Relacja z badań została uzupełniona o wnioski i sugestie dla praktyki pedagogicznej.

• Details
• Contents