Mehmed Kico: Pogled u život i djelo Nedžiba Mahfuza
Review of: "Mehmed Kico: Pogled u život i djelo Nedžiba Mahfuza" Fakultet islamskih nauka – El-Kalem, Sarajevo, 2006. by: Orhan Jašić
More...We kindly inform you that, as long as the subject affiliation of our 300.000+ articles is in progress, you might get unsufficient or no results on your third level or second level search. In this case, please broaden your search criteria.
Review of: "Mehmed Kico: Pogled u život i djelo Nedžiba Mahfuza" Fakultet islamskih nauka – El-Kalem, Sarajevo, 2006. by: Orhan Jašić
More...
Novel Circle is a narrative about self-discovering and insistent invocation of another (man / culture) into the circle which is plotted by a woman around her body, inside whose borders she is always being left and forgotten. At the border of distaste for the culture in which she is being forced to fight for attention, grace and kindliness of the man (and the culture in general), the woman begins to seek after deeper sense of pleasure of Eros – she does that by the writing as a creative gesture in which erotic captive conquers its erotic freedom. Alkadic actually triangulates relation between woman and erotica by inserting the writing between them, as compensation to outsider position of woman’s erotica, which in creative event searches for its alternate figuration where she would rewrite phalluscentric picture of life.
More...
Review of: "Treptaj žanra u poetici usmene književnosti", Lada Buturović; Oslobođenje, Sarajevo 2010 by: Mirsad Kunić
More...
Današnji okolni svijet suvremenog čovjeka bitno je determiniran informacionim tehnologijama. Digitalizacija suvremenog razvijenog svijeta postala je gotovo samim načinom života u suvremenom vremenu profilirajući poseban način života-digitalni život i stvarajući digitalnu paradigmu postojanja. Današnja je suvremena kompjuterska tehnika došla do tačke kada joj je sjedinjenje sa humanističkim naukama neophodno kako bi ostvarila san o kreiranju vještačke inteligencije i stvorila misleće mašine. Jedna takva humanistička nauka koja u uvjetima sveopće digitalizacije čovjekova okruženja doživljava svoju punu ekspanziju jeste semiotika i njeno učešće u domenima suvremene digitalizacije postaje zaista neizbježno, a jedan semiotički koncept koji se čini posebno podobnim za primjenu u digitalnoj paradigmi postojanja jeste Peirceov semiotički nauk za čiji su model znaka neki teoretičari pokazali da se može prikazati u logičko-posljedičnom hijerarhijskom odnosu, pri čemu su sve kategorije njegove klasifikacije (njih 9) definirane Booleovim funkcijama.
More...
Rad razmatra eufemističku narav spomenutih dviju riječi u engleskom jeziku 21. stoljeća. Vrlo je interesantna činjenica da se eufemizmima, zapravo, olakšava i pospješuje komunikacija sugovornika, posebice ako je riječ o tabuima i nekim drugim osjetljivim temama. Eufemizmi su tu kako bi zamijenili uvrjedljive riječi i kako bismo ostavili dojam političke korektnosti i tolerancije. Ovaj rad će, stoga, dati jedan kratak pregled eufemizama u kojima su javljaju elementi ‘pas’ i ‘mačka’, odnosno, ‘cat’ i ‘dog’.
More...
Review of: "Dalmatsko-romanski ostaci u toponimiji Hrvatske.De relictis dalmato-romanis in toponymia Croatie", Božo Baničević vlast. naklada, Žrnovo 2009, 479 str. by: Ivan Nuijć
More...
Ovaj rad predstavlja jednu komparaciju engleskoga i bosanskog samoglasničkog sustava, premda se na prvi pogled i ne bi moglo reći da bi ta dva jezika imala nešto zajedničko zbog različitoga podrijetla. Međutim, neki su engleski samoglasnici itekako poznati bosanskim govornicima jer ih oni imaju u svojem sustavu, te se određene sličnosti lako uočavaju i čine engleski jezik lakšim za izgovor. Ipak, tu su nedvojbeno i neki samoglasnici koje bosanski samoglasnički sustav ne posjeduje, te je otuda i česta pojava pogrešnog izgovaranja istih. Ovaj rad prezentira i najčešće pogreške u izgovoru, a također analizira i diskutira pojavu dominantnosti vokala u realizaciji riječi kao mogućeg krivca pogrešnog izgovora istih.
More...
Koncepcija interkulturalnosti pojavljuje se kao relativno nova teorijska paradigma u proučavanju književnosti. Počiva na zasadama interkulturne hermeneutike kao analitičke metode, te teorije međuknjiževnih zajednica Dionyza Ďurišina kao prijelaznog momenta komparativnog proučavanja književnosti. Ovaj rad zamišljen je kao kritički osvrt na metode interkulturne interpretacije, jedan mogući pogled na problematiku interkulturnosti, posebno na onoj hermeneutičkoj, interpretativnoj razini.
More...
Pri analiziranju recepcije određena književnika i njegova opusa, važno mjesto zauzimaju svi kontekstualni uvjeti koji tu recepciju omogućuju. Nije stoga nevažna uloga književnih i inih medija, događaja vezanih za književnost i književnu produkciju, književnih časopisa, televizijskih i radijskih emisija, internetskih kritika, prijevoda određenog djela u druge, jezično različite sredine, itd. Svaki od tih faktora iznimno je važan kako za recepciju, tako i za percepciju samog književnog znaka koji se konstituira kao zbroj svih značenja dodijeljenih određenom književniku, djelu ili cjelokupnom opusu. U tom smislu, recepcijom se podrazumijeva organizirani i institucionalizirani prihvat i selekcija informacija (književni časopisi, novine, članci na radiju, televiziji), a percepcija obuhvaća varijabilnu predodžbu o djelu, opusu, osobi (književniku), ona je nastala više kao rezultat određenog sustava mišljenja koje pak nije prošlo kroz organizirane aparate književne recepcije i određenu književno-kritičku metodologiju, već je više bivalo podložno nasumičnom, nehotičnom, a ponekad posve hotimičnom prihvaćanju vrijednosno obojenih sudova, mišljenja, stavova i sl. Međutim, treba naglasiti da se recepcija i percepcija gotovo nikada čvrsto ne odijeljuju jedna od druge, odnosno, kada je riječ o “književnom znaku”, interferencija recepcije i percepcije uvijek je prisutna budući da načini valorizacije književnog djela nikada nisu isključivo ovisni o institucionalnoj podršci tzv. “književne kritike” i njenih aparata, već su uvijek već sudionici i onih “neslužbenih” protoka informacija koji, nimalo slučajno, nerijetko i neargumentirano i strateški efektno de(kon)struiraju institucionalni sud ili ga barem modificiraju.
More...
Prije izuma štamparske prese tekstovi su bili ručno prepisivani, pa su bili rijetki i veoma skupi. Prijenos djela uključivao je jednu kopiju teksta, čitatelja koji čita na glas, koji može, ali ne mora biti autor, i publiku. Za razliku od modernog čitatelja, koji uobičajeno čita sam sebi i usebi, srednjovjekovni čitatelj je bio član skupine, on je komunicirao sa slušateljima i sa čitateljem, što je bilo iskustvo koje naliči teatru, televiziji ili filmu. Zbog ovakvog načina prijenosa, srednjovjekovni radovi često sadrže reference na naratora i publiku. Direktno obraćanje slušateljima i upadice podsjećaju modernog čitatelja da su Canterburyjske priče zamišljene kao djelo usmenog stvaralaštva, poput priča koje individua prenosi grupi.
More...
Review of: " Arrembaggi e pensieri. Conversazione con Enzo Bettiza", Fertilio D., and Bettiza E. Milano, Rizzoli. 264. str. by: Katarina Dalmatin
More...
Semiotika je, prema klasičnoj i veoma pojednostavljenoj definiciji, nauka o znakovima. Čovjekov odnos prema okolnom svijetu uvijek je posredovan znakovima, a današnji je okolni svijet suvremenog čovjeka bitno determiniran informacionim tehnologijama. Semiotički sistem koji obilježava suvremenu civilizaciju i gotovo postaje njenim logom svakako jeste kompjuter. Učešće semiotike u domenima kompjuterske djelatnosti na današnjem stupnju razvoja informacionih tehnologija postalo je neizbježno i rezultiralo je profiliranjem posebne naučne discipline – kompjuterske semiotike.
More...
Fra Donat Fabijanić objavio je 1884. godine zbirku s turskog na latinski prevedenih fermana koje su turski sultani od 15. do 19. stoljeća izdavali u korist bosanskih franjevaca. U uvodnom dijelu članka opisuje se kako je zbirka fermana izdana te se iznose nedoumice o tome tko je fermane preveo na latinski. Zatim slijede hrvatski prijevodi izabranih fermana uz opis prilika u Bosni u vrijeme njihova donošenja.
More...
Leonard Bloomfield je u 30. godinama imao kontakte sa Bečkim krugom i njegovim najbitnijim predstavnicima, prije svega sa Ottom Neurathom i Rudolfom Carnapom. U vezu ih je doveo William Morris koji je važio za osnivača semiotike. Ovo vrijeme, početak 30. godina, je vrijeme začeća projekta Encyclopedia of Unifield Science na kojem je Morris radio sa Rudolfom Carnapom i Ottom Neurathom koji je bio i glavni izdavač. Na tom projektu je radilo nekoliko značajnih znanstvenika toga vremena, poput Otta Neuratha, Nielsa Bohra, Johna Deweya, Betranda Russella, Rudolfa Carnapa, Romana Jakobsona, Charlsa W. Morrisa i Leonarda Bloomfielda.
More...
Časopisi su prvorazredne kulturne institucije, jednako u trenutku izlaženja kao i post festum, tj. desetljećima, pa i stoljećima poslije. Pojavljivanje časopisa dokazom je da postoji grupa u svakom pogledu intelektualno natprosječnih ljudi koji žele elaborirati svoj odnos prema važnim pitanjima svoga bića, kulture, umjetnosti i društvene suvremenosti. Izašao je nebroj knjiga o kojima se ne zna niti će se znati, jer nikome ne trebaju. Nerijetko, objavljene knjige, postale su tek teret svojim autorima. Ali, nije se još pojavio časopis koji se ne pamti i ne čuva kao dragocjena bibliografska jedinica koja svjedoči o bitnom. Prisjetimo se kakve je sve peripetije prolazio Ivan Frano Jukić kad je u njemu kulminirala ideja o izdavanju časopisa Bosanski prijatelj, i, pogledajmo, koliko nam Bosanski prijatelj znači i danas! Časopis Plamen koji su pokrenuli i uređivali Miroslav Krleža i August Cesarec 1919. godine zabranjen je iste godine nakon što je izašlo petnaest brojeva, ali ga niko ne može potisnuti kao bitnu pojavu. Ili Pečat, koji je 1939. godine također pokrenuo Miroslav Krleža kao književni mjesečnik za umjetnost, nauku i kulturu. Izlazio je samo dva godišta, ali i da je samo objavio Krležin antidogmatski esej Dijalektički antibarbarus, koji je označio vrh sukoba na tzv. književnoj ljevici, ostao bi referentan zauvijek. Kao što će i ostati.
More...
Fierce competitiveness of admission to highly respected universities and companies has created the need to evaluate and profile successful candidates. Traditional evaluation of candidates involving their grades is no longer satisfactory and does not provide a clear image of a candidate. There should be a way to profile a candidate and predict one's success ranging from a success in a course to a working position. Our research aimed to study potential correlations of students' writings and their revision exam grades acquired in English for Specific Purposes courses. 203 university engineering students submitted their introductory essays for the computational (LIWC) and statistical (SPSS) analysis. The results showed that the higher achievers used more scholarly vocabulary and verbose sentences. They were task-oriented thinking in a categorical way. On the other hand, the lower achievers used less complex sentences and were other-oriented, demonstrating a verbal dynamic style. However, stereotypical behaviour was only exhibited by the male students, i.e. due to societal pressure, the female students put more effort into their task completion, compensated for the lack of knowledge attempting to establish themselves in the male dominated field.
More...
Increasing demands of the contemporary labor market environment are having a direct bearing on the courses offered by higher education institutions worldwide, and Sultanate of Oman is not an exception. One of such responses verbalized by many educational policy makers and curriculum developers in the country is an expected high level of critical thinking and problem solving skills from the students who take ESP foundation program courses. This paper reports on a study that examines to what extent ESP foundation program courses at Sultan Qaboos University in Oman impart critical thinking and problem solving skills intended for empowering our students and developing their personalities. Broadly speaking, it aims to present a comprehensive view about how critical thinking and problem solving skills teaching and learning approaches, models and practices are adopted in the context of the ESP foundation programs in Oman. More specifically, using the example of English for Science foundation program courses, it focuses on a variety of issues and context-specific factors related to ESP and critical thinking skills teaching, learning and outcomes.
More...
English for Specific Purposes (ESP) is present at all Serbian universities, at most faculties (significantly not all), either as an obligatory or less frequently elective course at undergraduate, and sometimes at PhD studies. The subject is usually called English language, yet the content is formed as to follow the major of the faculty and is in truth ESP. However, ESP is nowhere present as a separate course at departments of English Philology. This is a paradox in itself. First, though elements of ESP might be present within other subjects at the philology departments, this is certainly not enough, and still leaves future practitioners without training to manage on their own once they find themselves in a job position that requires knowledge of specialized discourse regarding teaching it. Also, it is a paradox as for a country striving for achieving higher economical status, which implies a two-way communication of professional and scientific expertise necessitated by ESP.
More...
Sparti informacinių ir komunikacinių technologijų plėtra, didėjantis žinių visuomenėsir politinis siekis mažinti įvairių rūšių skaitmeninę atskirtį yra prioritetiniai klausimai,kuriuos kelia pramonės, viešojo administravimo ir akademinės politikos formuotojai.Kad būtų galima pagerinti specializuotos komunikacijos ir dalijimosi žiniomisefektyvumą bei naudingumą, gali reikėti tobulinti esamus metodus ir kurti naujų metodųbei priemonių taikymo koncepcijas. Yra ne vienas žinių tvarkybos priemoniųplėtojimo pasiūlymas, prisidėjęs prie kūrimo tinkamo turinio, kurį būtų galima naudotipakartotinai, taikyti kitais tikslais ir papildyti, tuo pat metu gerinant sąveikumą beitvarumą. Gerai parengti žodynai yra pagrindiniai įrankiai specializuotos komunikacijosir dalijimosi žiniomis efektyvumui ir naudingumui gerinti.Straipsnyje aptariami kai kurie praktiniai terminų žodynų rengimo, remiantisUNESCO interneto valdymo žodyno (IGG) sudarymo patirtimi ir metodika, aspektai.IGG metodika apima praktinį nustatytų terminologijos principų ir metodų, ypač pateiktųISO TK 37 standartuose, pritaikymą ir naudojimą. Ją galima taikyti skirtingiemstikslams įvairiose srityse, taip pat skirtingoms įvairių išsilavinimo lygmenųtikslinėms grupėms.IGG metodika parodo, kad terminologinio darbo principai ir metodai gali būti pritaikytispecialių tikslinių naudotojų poreikiams. IGG metodika nepakeičia sisteminėsterminologijos, bet gali būti panaudota kaip labai dinamiškai besiplėtojančios srities,tokios kaip interneto valdymas, terminologinio darbo geroji praktika.Žodyno pasvetainėje (http://en.unesco.org/internet-governance-glossary/about-igg)rašoma, kad tokį išteklių kaip IGG galima laikyti iniciatyva patenkinti tęstinio terminologijosplanavimo, institucinių gebėjimų gerinimo ir veiksmingų regioninio bei nacionaliniolygmens koordinavimo mechanizmų poreikį. Tokie ištekliai gali daug prisidėtiprie šalių ir bendruomenių, kurių specialiosios kalbos ir terminijos nėra pakankamaiišplėtotos, įsitraukimo ir dalyvavimo gerinimo.
More...