DEZVOLTAREA PREȘCOLARILOR ÎN ERA SOCIALIZĂRII DIGITALE
THE DEVELOPMENT OF PRESCHOOL STUDENTS IN THE DIGITAL SOCIALIZATION ERA

Summary/Abstract: Articolul pune în evidență tendințele de dezvoltare ale copiilor preșcolari, asociate cu caracteristicile socializării moderne. Astăzi, procesul de incluziune a copilului în cultură are o serie de trăsături specifice. Un adult încetează să mai fie un purtător unic culturii pentru copil, eficacitatea practicilor tradiționale de creștere și predare devine ambiguă, scade intensitatea comunicării dintre un copil cu adulții și cu alți copii. Unul dintre motivele acestor schimbări este introducerea rapidă a tehnologiilor digitale în viața de zi cu zi a copilului. Internetul, computerul, tableta, telefonul și alte gadgeturi, pe care un preșcolar le stăpânește, adesea mai bine decât părinții săi. Gadgeturile devin nu doar o jucărie, ci și un mijloc de socializare. Pentru a de fini și descrie noua fațetă a socializării copilului, se folosește termenul „socializare digitală”, care se ca-racterizează prin următoarele: utilizarea de către copii a unui arsenal de tehnologie digitală de înaltă tehnologie, durata prezenței unui copil în spa țiul online, o creșterea riscurilor asociate mediului online, o creștere a alfabetizării tehnice a copiilor în comparație cu părinții lor, o scădere a universalității figurii adulte și rolul acesteia în relațiile părinte-copil ș.a

• Details
• Contents