MEDIJSKA PISMENOST KAO NUŽNOST INKULTURACIJSKIH PROCESA U MEDIJIMA I PUTEM MEDIJA
MEDIA LITERACY AS A NECESSITY OF INCULTURATION PROCESSES IN THE MEDIA AND THROUGH THE MEDIA
Author(s): Mensuda KarovićSubject(s): Media studies, School education, Sociology of Culture, Pedagogy
Published by: Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu
Keywords: Media; media education; media literacy; culture; acculturation process;
Summary/Abstract: Govoriti danas o životu čovjeka, posebno djece i mladih, nije moguće bez dubljeg poimanja i naučnog interpretiranja uloge medija. Mediji ne samo da su prijenosnici kulturnih sadržaja već su svojevrsna kultura za sebe. Međutim, rezultati istraživanja, pa tako i empirijski rezultati koje ćemo navesti u ovom radu, govore da mediji nude sve više zabavne sadržaje ne vodeći pritom računa o njihovoj etičnosti. Sve je manje, strogo pedagoški gledano, odgojnih, a sve više sadržaja koji su na granici senzacionalizma ili indoktrinacije. Medijska pismenost je nužna za medijske uposlenike kako bi producirali sadržaje visoke kulture, za korisnike medija da ne budu samo pasivni konzumenti medijskih informacija već aktivni i kritički sudionici tog procesa.
Journal: Zbornik radova Odsjeka za pedagogiju
- Issue Year: 1/2016
- Issue No: 1
- Page Range: 375-389
- Page Count: 15
- Language: Bosnian