VJERSKI ODGOJ I ODGOJNO-OBRAZOVNA PARADIGMA SUVREMENE ŠKOLE
RELIGIOUS EDUCATION AND EDUCATIONAL PARADIGM OF MODERN SCHOOL

Summary/Abstract: Rad obrađuje dvije odrednice suvremenoga školstva u Republici Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini: njegovu odgojno-obrazovnu paradigmu i integriranost vjerskoga odgoja u naš odgojno-obrazovni sustav. Najprije se naznačuju i osvjetljuju europske i hrvatske odgojno-obrazovne paradigme koje, imajući u vidu globalizacijske procese i probleme suvremenoga društva, u središte školske edukacije stavljaju osobu učenika, njegove potrebe, interese i sposobnosti, a procese ostvarenja njegova cjelovita odgoja vežu uz procese cjeloživotnoga učenja u „društvu i školi koji uče“. Posebno se ističe odgojna uloga suvremene škole koja ima zadaću cjelovita i skladna razvijanja svih dječjih sposobnosti u duhu istinskih moralnih vrijednosti što se bitno povezuje sa sjecanjem znanja, sposobnosti i vještina, moralnih i socijalnih navika i sposobnosti, usvajanjem vrjednota i stavova, čime se omogućuje cjelovit tjelesni, duševni i duhovni razvoj učenika, radi postignuća uspješna i blagotvorna individualnog i zajedničkog života u društvu, za preuzimanje vlastite zadaće i odgovornosti u društvenoj zajednici. U svjetlu tih odgojnih paradigmi promatra se vjerski odgoj učenika, koji je integriran u ciljeve suvremene škole, i stavlja se naglasak na cjelovit odgoj učenika, u njegovoj tjelesnosti i duhovnosti, individualnosti i socijabilnosti, općem humanitetu i etičnosti, sve do izgradnje vlastitoga kulturnoga, duhovnoga i vjerničkoga identiteta, u čemu vjeronauk ima posebno i nezaobilazno mjesto i zadaću.

• Details
• Contents