Co mohou mít společného přírodní zahrady, zahradní terapie a sociální pedagogika?
What can natural gardens, garden therapy and social pedagogy have in common?
Author(s): Dana KřivánkováSubject(s): Education, Psychology
Published by: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
Keywords: gardening; theraphy; social pedagogy;
Summary/Abstract: Zahradní terapie je proces zaměřený na účastníka, při kterém školení odborníci definují a kontrolují individuální cíle, plánují a realizují činnosti týkající se práce na zahradě nebo práce s rostlinami jako terapeutického prostředku s cílem podpořit u účastníků terapie zdravotně důležité aspekty. I když si to mnohdy neuvědomujeme, má na nás obrovský vliv také koloběh přírody (zrození, růst a zánik), biorytmy či střídání ročních období. Je to bezpečné místo, kde můžeme být sami sebou i se sebou, tady a teď. Pomáhá nám získat celkový nadhled, pochopit vlastní potřeby, lépe se vyrovnat se životem, ale třeba i s úmrtím v rodině.
Journal: Sociální pedagogika | Social Education
- Issue Year: 10/2022
- Issue No: 1
- Page Range: 111-114
- Page Count: 4
- Language: Czech