List do Jane (Dochodzenie w sprawie pewnej funkcji)
Letter to Jane (The Investigation of a Certain Function)
Author(s): Simon SheikhContributor(s): Arkadiusz Półtorak (Translator)
Subject(s): Theatre, Dance, Performing Arts, Music, Visual Arts, Sociology of Art, Pedagogy
Published by: Wydawnictwo Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Keywords: educational turn; pedagogy; curating; institutional criticism; contemporary art;
Summary/Abstract: W eseistycznym tekście autor rozwija oryginalne ujęcie zwrotu pedagogicznego czy edukacyjnego w sztukach i kuratorstwie. Posiłkując się interpretacjami prac artystycznych (jak Museum Highlights: A Gallery Talk Andrei Fraser 1991), wiedzą historyczną oraz analizami pojęć teoretycznych, autor przekonuje, że omawiany zwrot stanowił swoistą odpowiedź na przemiany muzeów w dobie późnego kapitalizmu, w tym na pogłębiającą się specjalizację pracy muzealników. Postuluje też, że związek pomiędzy praktykami wystawienniczymi oraz pedagogiką nie jest wcale novum w historii sztuki, lecz stanowi relację konstytutywną dla sztuki nowoczesnej od samego jej zarania.
Journal: Studia de Arte et Educatione
- Issue Year: 15/2020
- Issue No: 335
- Page Range: 8-20
- Page Count: 13
- Language: Polish
