MOKYMASIS KAIP STRATEGINIS PROCESAS – HINTIKKOS MODELIO PLĖTOTĖ
LEARNING AS A STRATEGIC PROCESS: DEVELOPMENT OF HINTIKKA’S MODEL
Author(s): Arto MutanenSubject(s): Philosophy
Published by: Vilniaus Universiteto Leidykla
Summary/Abstract: Šiame straipsnyje mokymasis aiškinamas kaip strate¬ginis procesas. Remiamasi Jaakko Hintikkos moky¬mosi interogatyviu modeliu, pagal kurį protavimas interpretuojamas kaip strateginis paieškos procesas. Pagal šį modelį visi relevantiški veiksniai atlieka me¬todologiškai pagrįstą vaidmenį. Mokymosi procesas vyksta laike ir erdvėje: mokymasis yra aktyvi naujo žinojimo paieška. Siekiant geriau suprasti šiuos pro¬cesus, reikia juos schemizuoti. Mokymasis kaip aktyvi paieška yra su tikrovės objektais susijęs veikimas. Vei¬kiantysis savąja veikla keičia realybę. Eksperimenta¬vimas turi būti suprantamas kaip metodinis veikimas. Tai leidžia suprasti mokymąsi kaip strateginį procesą: mokinio, kaip ir mokytojo, veiksmai turi būti pagrįsti strategiškai ir metodologiškai.
Journal: Problemos
- Issue Year: 2010
- Issue No: 77
- Page Range: 49-59
- Page Count: 11
- Language: English