Wybrane sposoby pracy z dziećmi z autyzmem na lekcjach języka angielskiego w nauczaniu początkowym
Selected Ways of Working With Children with Autism During English Lessons in Preschool and Early School Education
Author(s): Teresa Maziarka-GrabowskaSubject(s): Foreign languages learning
Published by: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Keywords: autism; children; english lessons
Summary/Abstract: Badania pokazują, że liczba dzieci z diagnozą autyzmu rośnie w zaskakującym tempie. Z roku na rok coraz więcej nauczycieli języka angielskiego musi sprostać wyzwaniom związanym z nauczaniem dzieci z tą niepełnosprawnością. Co może zrobić nauczyciel języka angielskiego, aby dziecka z autyzmem w oddziale nie traktować jako „dziwne” i „niepojęte”, ale zobaczyć w nim odmienny sposób funkcjonowania i potencjał? Jak prowadzić lekcje, by nauka języka angielskiego sprawiała dzieciom z autyzmem radość i przynosiła oczekiwane przez nauczyciela efekty? Podpowiedzią mogą stać się opisane poniżej, sprawdzone przeze mnie sposoby pracy.
Journal: Języki Obce w Szkole
- Issue Year: 2022
- Issue No: 2
- Page Range: 85-91
- Page Count: 7
- Language: Polish