Polskie opracowanie krótkiej wersji Skali poczucia skuteczności nauczycielskiej (TSES) Tschannen-Moran i Woolfolk Hoy
Polish elaboration of a short version of the Tschannen-Moran and Woolfolk Hoy Teaching Sense of Efficacy Scale (TSES)
Author(s): Piotr HrecińskiSubject(s): Sociology of Education
Published by: Uniwersytet Adama Mickiewicza
Summary/Abstract: Teachers’ Sense of Efficacy Scale (TSES) autorstwa Tschannen-Moran i Woolfolk Hoy jest narzędziem umożliwiającym pomiar przekonania o własnej skuteczności nauczycielskiej w wymiarze motywowania uczniów, nauczania i kierowania klasą. Metoda ta posiada dobre ugruntowanie w społeczno-poznawczej teorii Bandury. Zaprezentowane w niniejszym artykule polskie tłumaczenie krótkiej wersji tej skaliodzwierciedla trójczynnikową strukturę oryginału i posiada satysfakcjonujące właściwości psychometryczne. Mimo pewnych słabości narzędzie to wydaje się być przydatną miarą w badaniach psychologicznych podejmowanych wśród polskich nauczycieli.
Journal: Testy psychologiczne w praktyce i badaniach
- Issue Year: 2016
- Issue No: 1
- Page Range: 19-35
- Page Count: 17
- Language: Polish