Taboo issues in the modern family as a parenting challenge: The perspective of parents of teenagers Cover Image

Tematy tabu we współczesnej rodzinie jako wyzwanie wychowawcze – perspektywa rodziców nastolatków
Taboo issues in the modern family as a parenting challenge: The perspective of parents of teenagers

Author(s): Ewa Jurczyk-Romanowska, Ewa Musiał
Subject(s): Social Sciences, Family and social welfare, Sociology of Education
Published by: Zakład Historii Edukacji w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Keywords: rodzina; dziecko; wczesna młodość; komunikacja; tabu

Summary/Abstract: Cel. Nie ma społeczeństw, w których tabu nie występuje. Rodzina funkcjonując w rzeczywistościspołecznej, nie jest w stanie uchronić się od jego obecności. Wczesna młodośćto szczególny czas, w którym dziecko interesuje się światem zewnętrznym. Tabu, jako„zakazany owoc”, fascynuje, intryguje, frustruje. Młodzież czuje potrzebę rozmawianiana trudne tematy, ale zazwyczaj nie potrafi (być może też nie ma odwagi) zainicjowaćdialogu. Potrzebuje natomiast wiedzy, aby przestać się bać nieznanych elementów rzeczywistościi wyjść poza mity i stereotypy. Rodzice stają zatem przed poważnym wyzwaniemwychowawczym. Celem artykułu jest zobrazowanie problematyki tabu w polskich rodzinachz nastoletnim potomstwem.Materiały i metody. Badaniami objęto 60 rodziców uczniów klas siódmych, którzy wyrazilizgodę na udział w badaniu w czasie trwania zebrań klasowych. Sondaż diagnostycznyprzeprowadzono w maju 2022 roku na terenie Wrocławia. Dane dotyczące omawianejproblematyki uzyskano za pomocą autorskiej ankiety. W analizie wykorzystano statystykęopisową, analizę czynnikową oraz macierze korelacji.Wyniki i wnioski. Na podstawie przeprowadzonej analizy wyodrębniono następująceczynniki: kompetencje komunikacyjne, umiejętność oraz gotowość prowadzenia rozmowyna tematy tabu. Wykazano, że wysoka ocena własnych umiejętności komunikacyjnychrodzica istotnie koreluje z deklarowaną umiejętnością prowadzenia rozmów natematy tabu oraz z gotowością prowadzenia takich rozmów, jednakże nie wykryto korelacjipowyższych czynników z inicjowaniem rozmów przez rodzica. Istnieje natomiastistotna statystycznie zależność pomiędzy kompetencjami komunikacyjnymi rodziców,a inicjowaniem rozmów na tematy tabu przez dziecko.

  • Issue Year: XXIX/2022
  • Issue No: 4
  • Page Range: 79-108
  • Page Count: 30
  • Language: Polish
Toggle Accessibility Mode