Grammatical Error Analysis Approach in Teaching Polish as a Foreign Language to Ukrainian Learners. A Review of Dominika Izdebska-Długosz’s Monograph “Błędy gramatyczne w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych”
Grammatical Error Analysis Approach in Teaching Polish as a Foreign Language to Ukrainian Learners. A Review of Dominika Izdebska-Długosz’s Monograph “Błędy gramatyczne w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych”
Author(s): Liliya MorskaSubject(s): Foreign languages learning, Language acquisition, Comparative Linguistics, Psycholinguistics, Western Slavic Languages, Eastern Slavic Languages, Book-Review
Published by: Instytut Slawistyki Polskiej Akademii Nauk
Keywords: error analysis; grammatical error; Polish as a foreign language; Ukrainian learners of Polish; teaching grammar;
Summary/Abstract: Review of: Dominika Izdebska-Długosz Monograph “Błędy gramatyczne w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych” (Kraków: Księgarnia Akademicka, 2021, ss. 472)
Journal: Cognitive Studies | Études cognitives
- Issue Year: 2022
- Issue No: 22
- Page Range: 1-6
- Page Count: 6
- Language: English