Výchova k tvorbě: výchova k sebeprezentaci nebo k výkladu existence?
Education for work: education for self-presentation or interpretation of existence?

Summary/Abstract: Začnu citací z Platóna, a to z jeho zásadního „mýtu o jeskyni“, který je součástí autorovy Ústavy: „Představ si lidi v podzemním příbytku podobném jeskyni, která má k světlu otevřený dlouhý vchod podél celé jeskyně. V této jeskyni žijí lidé od dětství spoutaní na nohou a na krku, takže zůstávají stále na tomtéž místě a vidí jen rovně před sebe, protože pouta jim brání otáčet hlavou. Vysoko a daleko vzadu za nimi hoří oheň. Uprostřed mezi ohněm a spoutanými vězni vede vzhůru cesta, podél ní je postavena nízká zeď na způsob zábradlí, jaké mají před sebou loutkáři a nad nímž dělají své kousky. Podél této zídky chodí lidé a nosí všelijaké nářadí, které přečnívá nad zídkou, podoby lidí a zvířat z kamene a dřeva.“ Citovat z Platóna na teatrologické konferenci může někomu připadat poněkud nepatřičné. Vždyť antický filozof patřil k odpůrcům divadla, protože zrcadlový odraz světa na jevišti je pro něj nápodobou pouhé nápodoby skutečně plného bytí prostoru Idejí. Divadlo tudíž nereflektuje skutečnost, ale je ještě pokleslejším sluhou deformovaného a šalebného světa smyslů.

• Details
• Contents