WHY/WHOSE STILL EDUCATION - ABOUT ROADS AND CROSSROADS Cover Image

ČEMU/ČIJE JOŠ OBRAZOVANJE – O PUTEVIMA I RASPUĆIMA
WHY/WHOSE STILL EDUCATION - ABOUT ROADS AND CROSSROADS

Author(s): Dragana Purešević, Nevena Mitranić, Tijana D. Milojević
Subject(s): State/Government and Education, Conference Report, Sociology of Education, Distance learning / e-learning
Published by: Institut za filozofiju i društvenu teoriju
Keywords: Conference report; Education; Why still education?;

Summary/Abstract: Druga međunarodna konferencija „Čemu još obrazovanje?“, u organizaciji Laboratorije obrazovnih strategija Instituta za filozofiju i društvenu teoriju Univerziteta u Beogradu, održava se u nezavidnom trenutku pandemije korona virusa i nužno je njime obojena. Pandemija je uzdrmala sve sisteme, pa tako i obrazovni, primoravši ga da se prilagodi novonastalim okolnostima i da načine rada podredi epidemiološkim merama. Umesto ustaljenih načina rada, koncept „učenja na daljinu“ – do sada alternativan – postao je svakodnevica. Pred prosvetne radnike postavljen je novi izazov – u kratkom roku preneti celokupan vaspitno-obrazovni proces online, a da se pritom ne izgubi na kvalitetu ili se, radikalnije govoreći, proces ne obesmisli. Izazov nije zaobišao ni decu, đake, studente, roditelje. Obrazovno iskustvo zatvara se u četiri zida ili se, pak, od dece koja pohađaju obrazovne ustanove zahteva strogo poštovanje fizičke distance čineći da se osećaju usamljenim i izolovanim čak i kada su zajedno. Od roditelja se zahteva da, pored svog posla, ostvaruju intenzivnu podršku svojoj deci u savladavanju zadataka i vrše funkciju jednako druga za igru i mentora.

  • Issue Year: 2/2021
  • Issue No: 1
  • Page Range: 157-164
  • Page Count: 8
  • Language: Serbian
Toggle Accessibility Mode