DVA ISTAKNUTA ZAGOVARAČA KULTURE ČITANJA NA KRAJU 19. I U PRVOJ POLOVINI 20. STOLJEĆA: U POVODU 130. GODIŠNJICE OD POKRETANJA “ŠKOLSKOG VJESNIKA” U SARAJEVU (1894–1909)
TWO PROMINENT ADVOCATORS OF READING CULTURE AT THE END OF THE 19TH AND IN THE FIRST HALF OF THE 20TH CENTURY: ON THE OCCASION OF THE 130TH ANNIVERSARY OF THE STARTING OF THE "SCHOOL JOURNAL" IN SARAJEVO (1894–1909)

Summary/Abstract: Posljednjih godina svjedočimo gašenje prosvjetnih časopisa u nas kakve poznajemo decenijama, kao što su Naša škola i Prosvjetni list u Sarajevu te Pedagoško-didaktički putokazi u Zenici, uz općenito sve naglašeniju migraciju sadržaja, odštampanih na papiru, u digitalne formate. Istovremeno se uočavaju i određene manjkavosti konzumiranja takve vrste sadržaja u elektronskoj formi, pogotovo kada je riječ o dužim tekstovima i onima koji traže cjelovit doživljaj pročitanog štiva. U novije vrijeme počinju se javljati, istina još uvijek rijetki, glasovi o tome da u školsku biblioteku treba vratiti staru dobru knjigu s koricama koja ne samo da nudi vjerodostojnu vjekovnu mudrost nego i miris papira od kojeg je knjiga sastavljena. Kad se već susrećemo s potrebom reafirmacije knjige klasičnog tipa, izgleda i sadržaja (na papiru i s mehkim ili tvrdim koricama), posebno onih propisanih za školsku lektiru, možda nije na odmet podsjetiti na činjenicu da se ove godine navršava 130 godina od pokretanja u Sarajevu prvog pedagoškog lista pod imenom Školski vjesnik, kojeg je uređivao Ljuboje Dlustuš.

• Details
• Contents