Sto let od narození prof. Milana Jelínka
One hundred years since the birth of Prof. Milan Jelínek

Summary/Abstract: V letošním roce si připomínáme sté výročí narození prof. PhDr. Milana Jelínka, CSc., dr. h. c. (23. 6. 1923 – 30. 1. 2014), jedné z výrazných osobností moderní české lingvistiky. Jeho odborná činnost se zaměřovala především na stylistiku a na jazykovou kulturu, v rámci jazykové kultury se pak jednalo především o puristické tendence v moderní češtině, zvláště o mapování a vyvracení různých příkazů a zákazů týkajících se užívání jazyka. K této činnosti byl Milan Jelínek výborně připraven jak svým odborným školením, tak i rodinným zázemím. Narodil se 22. června 1923 v Brně, tedy ve městě, v němž se v období mezi dvěma světovými válkami výrazně prolínaly české a německé vlivy, podobně tomu ostatně bylo také v jeho rodině – právě česko-německý bilingvismus ovlivnil i jeho budoucí odborné směřování; další jazyky si postupně osvojoval během studií. Je důležité připomenout, že právě v tomto období se v češtině výrazně prosazovaly puristické tendence, což se projevilo i v běžné praxi výuky na školách – průkopnický sborník členů Pražského lingvistického kroužku Spisovná čeština a jazyková kultura (1932), s nímž se Milan Jelínek v době svých studií na gymnáziu setkal, mu ukázal, že existují také jiné přístupy k jazyku, což i později ovlivnilo jeho další zájem o problematiku kultury jazyka. Protože po gymnaziálních studiích ukončených r. 1942 maturitou už byly české vysoké školy několik let uzavřeny, byl Milan Jelínek, podobně jako mnoho jiných příslušníků stejné generace, totálně nasazen. V té době se aktivně zapojil do činnosti v odboji, byl zatčen gestapem a uvězněn, ke konci války se mu však podařilo uniknout. Ihned na podzim 1945 zahájil vysokoškolská studia na filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně, na níž vystudoval češtinu, ruštinu a srbochorvatštinu – už v této volbě oborů se tedy projevilo jeho slavistické zaměření. Na brněnskou filozofickou fakultu se zanedlouho po absolutoriu vrátil a začal se na ní systematicky věnovat odborné i pedagogické práci.

• Details
• Contents