Zjawisko bullyingu wśród młodzieży szkolnej w na przykładzie powiatu chojnickiego
THE PHENOMENON OF BULLYING AMONG SCHOOL TEENAGERS IN THE CHOJNICE DISTRICT

Summary/Abstract: Cel pracy:Celem badań było poznanie częstotliwości występowania przemocy rówieśniczej wśród młodzieży w wieku 15-19 lat w powiecie chojnickim z uwzględnieniem jej form (fizycznej, psychicznej i napaści) oraz dokonanie analizy wpływu płci i miejsca zamieszkania na doświadczanie tego rodzaju przemocy.Materiał i metody:Materiał badawczy uzyskano za pomocą metody próby celowej do wyselekcjonowania uczestników badania, z uwzględnieniem zbliżonej liczby badanych w poszczególnych grupach. Narzędziem zbierania danych był kwestionariusz ankiety zawierający pytania zamknięte i otwarte. W kwestionariuszu skupiono się na częstotliwości doświadczania różnych form przemocy rówieśniczej (fizycznej, psychicznej), mierzonej skala Likerta, a także na percepcji wsparcia społecznego i dostępnych form pomocy.Wyniki:Wyniki wskazują, że większość badanych nigdy nie była ofiarą napaści ze strony rówieśników, choć pewien odsetek respondentów zgłaszał pojedyncze lub wielokrotne doświadczenia. Nie stwierdzono statystycznie istotnych różnic w doświadczaniu napaści między płciami ani miejscem zamieszkania. Podobnie, przemoc fizyczna występowała wśród respondentów, jednak bez znaczących różnic pomiędzy grupami. Natomiast przemoc psychiczna była bardziej powszechna.Wnioski:W świetle uzyskanych wyników zachodzi konieczność dalszych badań nad przemocą rówieśniczą, aby lepiej zrozumieć jej przyczyny, skutki oraz skuteczne metody zapobiegania. Ponadto, wyniki badań wskazują na potrzebę implementacji programów edukacyjnych i interwencyjnych, które promowałyby pozytywne relacje między rówieśnikami oraz rozwijały umiejętności radzenia sobie i empatii, szczególnie wśród grup najbardziej narażonych na przemoc.

• Details
• Contents