O pedagogicznym znaczeniu piękna w świetle biografii Williama Morrisa (1834-1896)
On the Pedagogical Importance of Beauty in View of the Biography of William Morris (1834–1896)
Author(s): Alicja LisieckaSubject(s): Social Sciences, Education, Pedagogy
Published by: Akademia Zamojska
Keywords: William Morris (1834–1896); piękno estetyczne; edukacja estetyczna; pedagogika społeczna
Summary/Abstract: Celem artykułu jest rozpatrzenie problemu pedagogicznej wartości piękna w kontekście biografii Williama Morrisa. Autorka stawia pytanie o wpływ doświadczeń życiowych oraz warunków społeczno-ekonomicznych XIX-wiecznej Anglii na poglądy Morrisa w zakresie pedagogicznego znaczenia piękna, tj. takiego, które służy zmianie proosobowej i prospołecznej. Autorka odwołuje się do opracowań biograficznych, artykułów i źródeł polsko i angielskojęzycznych.
Journal: Biografistyka Pedagogiczna
- Issue Year: 6/2021
- Issue No: 1
- Page Range: 35-49
- Page Count: 15
- Language: Polish
