Pedagogiczne konteksty twórczości i działalności Edyty Stein
Pedagogical Contexts of the Work and Activity of Edith Stein
Author(s): Magdalena Piorunek, Małgorzata GrzywaczSubject(s): Social Sciences, Education, Pedagogy
Published by: Akademia Zamojska
Keywords: Edyta Stein; biografia; pedagogika; wczucie; personalizm
Summary/Abstract: Urodzona w rodzinie żydowskiej Edyta Stein (1891-1942) należy do najciekawszych postaci kobiecych XX wieku. Uczona filozofka, autorka rozlicznych prac naukowych i pism duchowych, nauczycielka gimnazjalna, konwertytka na katolicyzm, wstąpiła w 1933 roku do mniszego zakonu karmelitanek bosych w Kolonii, aby wieść klauzurowe życie. W wyniku antyżydowskiej polityki nazistowskiego rządu Rzeszy, Stein znalazła się na emigracji w Holandii. Z klasztoru w Echt, gdzie przebywała, Edyta Stein została 2 sierpnia 1942 roku aresztowana i 9 sierpnia zamordowana w komorze gazowej Auschwitz. Wyniesiona na ołtarze Kościoła katolickiego niemiecka karmelitanka jest - jak do tej pory - pierwszą Żydówką w tym gronie. Beatyfikowana i kanonizowana przez papieża Jana Pawła II. W 1999 roku Edyta Stein ogłoszono jedną z trzech świętych współpatronek Europy (razem ze św. Brygidą Szwedzką i św. Katarzyną ze Sieny). Niniejszy artykuł zbiera najważniejsze wątki biograficzne Edyty Stein, łącząc je z jej dorobkiem filozoficznym odnosząc się do kategorii wczucia, osoby, relacji społecznych i wychowania. Refleksję teoretyczną uzupełniają nawiązania do doświadczeń zawodowych św. Edyty Stein na gruncie szkolnictwa katolickiego w Rzeszy Niemieckiej.
Journal: Biografistyka Pedagogiczna
- Issue Year: 6/2021
- Issue No: 2
- Page Range: 107-130
- Page Count: 24
- Language: Polish