Die Verwendung von Jugendsprache im DaF-Unterricht
Die Verwendung von Jugendsprache im DaF-Unterricht
Author(s): Franjo JanešSubject(s): Language and Literature Studies
Published by: Odsjek za germanistiku - Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Summary/Abstract: Diese Arbeit gibt zunächst einen Überblick über das Forschungsphänomen Jugendsprache, über die unterschiedlichen Zugänge zum Thema und die Schwierigkeiten seiner Untersuchung. Die üblichen Forschungsmethoden (Fragebögen, Interviews, Tonaufnahmen, Neue Medien) werden mit allen Vor- und Nachteilen kurz dargestellt. Danach folgen einige Anwendungsmöglichkeiten für die Jugendsprache im DaF-Unterricht, und zwar als Unterrichtsthema, als Projektarbeit und als Anregung beim Grammatikunterricht.
Journal: Zagreber Germanistische Beiträge
- Issue Year: 2012
- Issue No: 21
- Page Range: 329-341
- Page Count: 14
- Language: German
