Du “Big Brother” a la “Star Academy”: manipulation des mentalités, manipulation des notions
From "Big Brother" to "Star Academy".The manipulation of concepts and mentalities

Summary/Abstract: Cette recherche se propose d’étudier un phénomène culturel contemporain, la téléréalité, à travers un exemple particulier, celui de l’émission Star Academy (laquelle avait été précédée par Big Brother, entre autres). Dans une ère où sont hautement valorisées les notions de «liberté», de «démocratie», de «respect de l’Autre», de «respect des droits de l’homme», et ce, à travers le discours médiaticopolitique, comment s’articulent les rapports entre les représentations discursives et les pratiques de ces notions? La téléréalité offre à ce propos un riche champ d’investigation, permettant de saisir la manière avec laquelle les mentalités sont manipulées : les téléspectateurs, majoritairement des jeunes, sont rivés à leur écran, suivant l’émission, rêvant d’être à la place des concurrents, et participant à la destinée de ces derniers, à travers le pouvoir d’élection. L’analyse tentera de saisir l’une des facettes complexes des rapports qu’entretiennent «le culturel» et «le politique». La version libanaise de cette émission sera étudiée à titre comparatif, ce qui permettra de dégager les constantes et les variantes de cette opération manipulatoire du XXIe siècle.

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