PSIHIČKE RAZVOJNE FAZE UČENIKA I MOGUĆNOSTI REALIZIRANJA NASTAVE POVIJESTI
PSYCHIC DEVELOPMENT PHASES OF PUPILS AND POSSIBILITIES OF REALIZING OF HISTORY CLASSES

Summary/Abstract: Nastava povijesti nesumnjivo je teža i složenija od nastave ostalih predmeta, posebice u osnovnoj školi. Specifični problemi povijesti kao znanosti diktiraju potrebu obrade ovoga predmeta u određenoj sustavnosti koja s psihološke strane čini djetetu velike poteškoće u usvajanju i razumijevanju povijesnoga gradiva. Zbog toga se u nastavi povijesti u osnovnoj školi javljaju zaista mnoge poteškoće. Stoga je nužno pozabaviti se pitanjem psiholoških osnova i mogućnosti obrade povijesti, naročito u osnovnoj školi.

• Details
• Contents