Oblicze polskiej szkoły przez pryzmat nauczycielskiej wiedzy o dzieciach i procesie nauczania i uczenia się [Agnieszka Nowak-Łojewska, Od szkolnego przekazu do konstruowania znaczeń. Wiedza społeczna młodszych uczniów z perspektywy nauczyciela]
The face of Polish school seen through the prism of teachers knowledge on pupils and teaching process [Agnieszka Nowak-Łojewska, Od szkolnego przekazu do konstruowania znaczeń. Wiedza społeczna młodszych uczniów z perspektywy nauczyciela]
Author(s): Barbara SurmaSubject(s): Essay|Book Review |Scientific Life, Book-Review
Published by: Uniwersytet Ignatianum w Krakowie
Journal: Studia Paedagogica Ignatiana
- Issue Year: 17/2014
- Issue No: 1
- Page Range: 249-252
- Page Count: 4
- Language: Polish