Marksističko obrazovanje i kolektivno rukovođenje
Marxist education and collective management
Author(s): Salih FočoSubject(s): Marxism, History and theory of sociology, Social Theory, Sociology of Education
Published by: Културни центар Новог Сада
Summary/Abstract: Na značaj i ulogu teorije za avangardu ukazali su Marks i Engels još u Manifestu komunističke partije, kao i u mnogim drugim svojim djelima. Od samog početka njihovog stvaranja proleteri svih zemalja gledaju u njima svoje učitelje i ponose se njima kao jednima od najuniverzalnijih i najdubljih umo- va, jednima od najplemenitijih i najsamoprijegornijih karaktera koje uopšte poznaje istorija. Savremeni proleter koji je usvojio teoriju naučnog socijalizma i koji ostaje vjeran njenom duhu ne može a da ne bude revolucionar i po logici i po osjećanju, to jest ne može a da ne pripada najopasnijem ,varijatetu' revolucionara.«
Journal: Polja
- Issue Year: 1979
- Issue No: 249
- Page Range: 32-34
- Page Count: 3
- Language: Bosnian