Overenie učebných zdrojov pre využívanie medzipredmetových vzťahov s technikou
Testing teaching sources for the interdisciplinary relationships with Technology

Summary/Abstract: K medzipredmetový vzťahom, ktoré sa uplatňujú s predmetov technika, je pomerne málovzdelávacích materiálov použiteľných v praxi. Autori vo svojom príspevku uvádzajú výsledkyz tvorby a overovaní takýchto materiálov vo vyučovacom procese u žiakov 8. ročníka. Cieľomvýskumu bolo zistiť, ako vplýva využívanie pracovných listov a ďalších učebných zdrojov s témoudejín techniky na schopnosť žiakov hľadať, nachádzať a uplatňovať medzipredmetové vzťahyv predmete technika. Príspevok uvádza výsledky výskumu spracované štandardnými štatistickýmimetódami. There are only a few teaching materials that can be used in the interdisciplinary relationshipswith the subject of Technology. In this report the authors present the results of creating and testingthese materials in the teaching process of the 8th class students. The aim of the research was tofind out how the use of the working lists and other teaching sources about the history of Technology affects the ability of the students to search, find and apply the interdisciplinary relationships inthe teaching of Technology. The report presents the results of the research by using standard statistical methods.

• Details
• Contents