Style nauczania oraz sposoby przyswajania wiedzy szkolnej przez uczniów klas początkowych – ustalenia i propozycje
Teaching styles and ways of acquiring the school knowledge by pupils of the first classes – establishments and propositions

Summary/Abstract: W tekście zaprezentowano wybrane redefinicje stylu nauczania oraz sposobów uczenia się uczniów. Przedstawiono przegląd wybranych klasyfikacji stylów nauczania oraz sposobów przyswajania wiedzy przez uczniów, które stały się podstawą do przeprowadzenia badań empirycznych wśród nauczycieli, uczniów i ich rodziców. W badaniu zastosowano metodę indywidualnych przypadków, posłużono się także techniką wywiadu oraz obserwacji.Przeprowadzone obserwacje oraz eksploracje empiryczne stały się podstawą do skonstruowania pewnych propozycji zaleceń, które mogą być przydatne w konstruowaniu przez nauczycieli nowego stylu nauczania, co z całą pewnością wzmocni i udoskonali przyswajanie wiedzy przez uczniów.

• Details
• Contents