The school principal’s role in the implementation of social education programs
Rolul managerului școlar în implementarea programelor de educație socială
Author(s): Manal HassanSubject(s): Education, School education, Educational Psychology, Inclusive Education / Inclusion
Published by: Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat Alecu Russo
Keywords: manager școlar; educație socială; schimbare; factori de rezistență; oportunități de perfecționare; abordare proactivă
Summary/Abstract: Implementarea oricărui tip de program educativ în cadrul școlii presupune implicarea intensă a managerului școlii. Acestuia îi revine responsabilitatea de a monitoriza implementarea programului atât la nivel organizațional, cât și la nivel de conținut. În acest context, în cazul programelor de educație socială, managerul trebuie să asigure elaborarea documentelor solicitate, circularelor necesare, ghidurilor educaționale, precum și organizarea trainingurilor tematice pentru profesori, cooperarea eficientă între grupul managerial, cadrele didactice, familie și elevi
Journal: Artă şi Educaţie Artistică
- Issue Year: 25/2015
- Issue No: 1
- Page Range: 47-53
- Page Count: 7
- Language: English
