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ЧИТАЊЕ ИЗМЕЂУ РЕДОВА: 34. ПОГЛАВЉЕ ШКОЛИЦА ХУЛИЈА КОРТАСАРА
READING BETWEEN THE LINES: CHAPTER 34. OF JULIO CORTAZAR`S HOPSCOTCH

Author(s): Ksenija M. Vulović
Subject(s): Language and Literature Studies, Studies of Literature, Other Language Literature, Philology
Published by: Универзитет у Крагујевцу
Keywords: Julio Cortázar;Hopscotch;Benito Perez Galdos;intertextuality;metafiction; narrative;experiment;love;

Summary/Abstract: Rayuela de Julio Cortázar es una novela conocida por experimentos narrativos, que culminan en su capítulo 34. Cabe señalar que este capítulo, donde las líneas del texto de Cortázar alternan con las líneas del primer capítulo de la novela Lo prohibido de Benito Pérez Galdós, refleja la estructura no lineal de la novela entera. El eje de este trabajo se encuentra en las consecuencias de la selección de la novela de Galdós para la teoría de lectura y de lector de Cortázar. En el capítulo 34 de Rayuela Julio Cortázar desestabiliza la oposición binaria entre el “lector-cómplice” y el “lector-hembra”, que establece en sus textos explícitamente autopoéticos. Solo cuando permite que le afecte la lectura de la Maga de la novela Lo prohibido, Oliveira llega a ser capaz de descubrir la importancia crucial del amor en su vida. Entre las líneas del capítulo 34, así se lee el gran pensamiento de Cortázar sobre el destino de amor en los tiempos contemporáneos, que podría llevar a la revalorización de la interpretación de la novela de Cortázar en su totalidad.

  • Issue Year: XVII/2016
  • Issue No: 59
  • Page Range: 255-267
  • Page Count: 13
  • Language: Serbian
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