Memory and teaching Cover Image

Sjećanje i poučavanje
Memory and teaching

Author(s): Jan H. Sachers
Subject(s): History, Middle Ages
Published by: Franjevačka teologija Sarajevo

Summary/Abstract: Srednjovjekovno se razumijevanje povijesti i historijsko opisivanje uistinu znatno razlikuju od našeg današnjeg poimanja. Tako latinski izraz historia nije označavao samu povijest, nego njezino (pismeno) opisivanje. Izidor Seviljski je u svojoj Etymologia, u poglavlju o gramatici, definira kao pripovijedanje o stvarima koje su se dogodile u prošlosti i istinite su, za razliku od fabula (nešto nemoguće) i argumentum (nešto moguće, ali nestvarno). Događaji i podvizi iz prošlosti nazivani su res gestae. Njihovo opisivanje slijedilo je kronologiju koja je kao ordo historiarum istodobno odgovarala ordo naturalis, to znači prirodnom slijedu stvari, onako kako su bile predviđene u božanskom planu spasenja. Povijest je imala početak i bila je usmjerena prema kraju čiji je čas bio nepoznat, ali je stalno bivao predmetom kalkulacija i spekulacija.

  • Issue Year: 38/2011
  • Issue No: 1+2
  • Page Range: 159-162
  • Page Count: 4
  • Language: Croatian
Toggle Accessibility Mode