MISSION ALS DAUERZUSTAND VON KIRCHE-SEIN UND IHRE PRAKTISCH-EKKLESIOLOGISCHE KONSEQUENZEN
THE MISSION AS A PERMANENT STATE OF THE CHURCH’S EXISTENCE AND ITS PRACTICAL-ECCLESIOLOGICAL CONSEQUENCES

Summary/Abstract: Was versteht das kirchliche Lehramt unter Mission? Um auf diese Frage zu antworten, werden in diesem Beitrag die wichtigs- ten Missionsdokumente des Lehramtes seit dem II. Vatikanum mit beson- derer Aufmerksamkeit auf das Verhältnis zwischen Verkündigung und Dialog analysiert. Die wichtigsten theologischen Ergebnisse werden in 14 Thesen gebündelt. Sie konkretisieren das Missionsverständnis des jeweili- gen lehramtlichen Dokumentes. Dieser Beitrag entstand im Rahmen des Forschungsprojektes „Entwicklung eines integralen Missionsbegriffs“, das zwischen 2014 und 2019 am Institut für Weltkirche und Mission an der Philosophisch Theologischen Hochschule Sankt Georgen in Frankfurt am Main durchgeführt wird. Ziel des Projektes ist die Dichotomisierungsten- denz zwischen Verkündigung und Dialog zu erforschen, und sie als kom- plementäre Teile des Missionsbegriffs zu definieren. Eine kurze und bear- beitete Fassung dieses Beitrags erschien in Verbum SVD, 57 (2016) 3-4, S. 292-309 unter dem Titel: „Den Missionsbegriff mit dem Lehramt integral (neu) denken“.

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