Zastosowanie analizy skupień do interpretacji wyników badania skalą poczucia zadowolenia studentów z warunków studiowania
Use of cluster analysis to interpret the results of the survey is a scale of students' satisfaction with the study conditions
Author(s): Urszula Augustyńska, Agnieszka KołodziejSubject(s): Epistemology, Sociology of Education
Published by: Uniwersytet Jana Długosza w Częstochowie
Summary/Abstract: Między wielością epistomologiczną a różnorodnością rozwiązań praktycznych w edukacji mieści się obszar badań, których wyniki do tych różnorodnych rozwiązań praktycznych prowadzą, weryfikują je, oceniają. Wielość epistomologiczna znajduje zatem odzwierciedlenie w różnorodności podejść metodologicznych stosowanych do badania zjawisk edukacyjnych.
Journal: Podstawy Edukacji
- Issue Year: 2008
- Issue No: 1
- Page Range: 203-221
- Page Count: 19
- Language: Polish