Pratiques linguistiques et cadre institutionnel de l’enseignement du français en Algérie
Language Practices and Institutional Context of French Teaching in Algeria
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Author(s): Attika-Yasmine Abbes-Kara, Malika Kebbas, Claude CortierSubject(s): Language and Literature Studies, Applied Linguistics
Published by: EDITURA ASE
Keywords: compétences; contexte institutionnel; contexte sociolinguistique; curriculum; réforme
Summary/Abstract: Cette synthèse sur l’évolution de l’enseignement algérien cible la contribution dela Réforme de 2003 au développement de l’enseignement supérieur et de l’enseignement deslangues, dont le français occupe une place de choix pour des raisons remontant loin dans letemps.Dans une perspective historique et contextualisante, les auteurs présentent endétail l’organisation de l’enseignement supérieur du français et la formation des futursenseignants de français
Journal: Dialogos
- Issue Year: 12/2011
- Issue No: 24
- Page Range: 42-61
- Page Count: 19
- Language: French
