Zachowania (anty)zdrowotne w dobie kultury instant – wyzwania i potrzeby edukacyjne
(Anti)health behaviours in the era instant culture - challenges and educational needs
Author(s): Julia DziukiewiczSubject(s): Social Sciences, Education, Sociology, Preschool education, School education, Adult Education, Health and medicine and law, Sociology of Culture
Published by: Fundacja Pro Scientia Publica
Keywords: instant culture;lifestyle;health behavior;health education;
Summary/Abstract: Teza. Rozwój cywilizacji sprawił, że życie współczesnego człowieka uległoznacznemu przyspieszeniu – stale gdzieś pędzimy i nieustannie brakuje nam czasu. Tenwszechobecny prymat natychmiastowości w ogromnym stopniu wpływa na styl byciajednostek oraz ich zachowania społeczne, również te zdrowotne.Omówione koncepcje. Artykuł otwierają ustalenia terminologiczne – wyjaśnionopojęcie stylu życia i zachowań zdrowotnych, jednocześnie omawiając ich związki z kulturą.Dalsza część, to krótka refleksja nad obecnym tempem życia. Część zasadniczą stanowianaliza zachowań zdrowotnych społeczeństwa w kontekście dominującej dziś „kulturyinstant”. W zakończeniu zwrócono uwagę na ogromną potrzebę edukacji zdrowotnej orazwskazano obszary działań, które w obliczu wszechobecnej natychmiastowości powinny staćsię priorytetowe.Wyniki i wnioski. Podjęte w artykule rozważania, pokazują jak bardzo „zdrowie”uwikłane jest w kulturę i jej przemiany. Pośpiech jaki cechuje współczesną kulturę powoduje,że nasze zachowania coraz częściej przybierają charakter antyzdrowotny. Wydaje się też, żew tym nieustającym biegu przegapiliśmy moment, w którym przestaliśmy dostrzegaćzagrożenia wynikające z naszej codziennej działalności. Konieczne jest zatem planowanie iwdrażanie właściwych strategii edukacyjnych, które będą uwzględniały tendencje dominującew dzisiejszej kulturze.Oryginalność/wartość poznawcza podejścia. Artykuł zwraca uwagę na niezwykleważny i aktualny problem. Typowy dla naszej codzienności nawyk życia w pośpiechu niepozostaje obojętny dla szeroko rozumianego zdrowia. W literaturze naukowej niewiele uwagipoświęca się „kulturze przyspieszenia” i związanym z nią zagrożeniom zdrowotnym. Artykułuzupełnia także lukę w kwestii działań praktycznych – pokazuje bowiem obszary, na którychspecjaliści z zakresu edukacji zdrowotnej powinni koncentrować się w sposób szczególny.
Journal: Ogrody Nauk i Sztuk
- Issue Year: 2018
- Issue No: 8
- Page Range: 169-179
- Page Count: 11
- Language: Polish