Is there such a thing as nonverbal valency?
Czy istnieje walencja niewerbalna?

Summary/Abstract: Autorka analizuje gesty, towarzyszące mowie w języku czeskim. Koncentruje się na gestach, powiązanych z różnymi znaczeniami czasowników {dát, dát se} i {dát si}. Dane były pozyskane z własnych badań autorki, dotyczących nauki języka przez czeskojęzyczne dzieci i z korpusu DIALOG. Wydaje się, że na wczesnych etapach mowy dziecięcej gesty są linearnie integrowane do mowy. Te gesty mogą wyrażać różne znaczenia, włącznie z rozmaitymi dopełnieniami czasownika. Dla mowy dorosłych typowe są raczej gesty, towarzyszące mowie. Gesty te mogą wyrażać znaczenia, jak np. kierunek, rodzaj ruchu czy sposób, w jaki dana rzecz jest trzymana; mogą też zawierać i bardziej szczególowe informacje o przedmiotach. W niektórych przypadkach gesty i słowa różnią się stopniem abstrakcji i metafory.

• Details
• Contents