Rani bilingvizam: za i protiv
Vorteile des frühen Bilingualismus

Summary/Abstract: In der heutigen Zeit, in der die Welt durch neue technische Mittel immer kleiner wird, in der das schon erworbene Wissen ganz schnell veraltet und in der es unentbehrlich wird, andere Sprachen und Kulturen zu kennen, kommt man unausweichlich zur Diskussion über Mehrsprachigkeit. Es gibt immer mehr Argumente, die für Mehrsprachigkeit sprechen und zwar für eine möglichst frühe Mehrsprachigkeit. Aus den genannten Gründen und auch weil man in Bosnien-Herzegowina darüber nicht ernst nachdenkt, hat sich die Autorin mit diesem Thema ausführlich befasst. In der vorliegenden Arbeit werden zuerst die Begriffe Mono- und Bibzw. Multilingualismus voneinander abgegrenzt. Danach wird auf die Bedingungen eingegangen, die erfüllt sein müssen, damit ein Kind zwei- oder mehrsprachig wird. Der größte Teil der Arbeit ist den Vor- und ”Nachteilen” der Mehrsprachigkeit gewidmet, die alle einzeln und umfangreich erörtert werden. Im Schlussteil werden Möglichkeiten der didaktischen Umsetzung des frühen Fremdsprachenlernens vorgestellt, wobei sich die Autorin auf ihre Erfahrungen in Deutschland und die Situation in Bosnien- Herzegowina beschränkt.

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