NÜÜDISAEGNE ÕPIKÄSITUS – MIKS?
THE MODERN LEARNING CONCEPT - WHY?
Author(s): Kerli RandmäeSubject(s): Education, State/Government and Education
Published by: Kaitseväe Akadeemia (KVA)
Keywords: modern learning concept; education system; student; teacher;
Summary/Abstract: Termin õpikäsitus võeti kasutusele „Eesti elukestva õppe strateegias 2020“ sihiga muuta arusaama õppimise olemusest. Õpikäsitus vajab muutmist, kuna tänapäeva muutunud ühiskonnas on tekkinud teistsugune arusaam terviklikust haridussüsteemist ja haridusest saadavatest hüvedest. Klassikalise õpikäsituse puhul oli tavaks, et klassiruumis õpetab õpetaja ning õpilased on vaikselt kuulaja rollis. Õpetajana mõistetakse siinses tekstis õpetajaid, lektoreid, õppejõude ja professoreid. Ka õppuril on siin laiem tähendus: see tähendab nii õpilast, tudengit kui ka kadetti.
Journal: EMA OCCASIONAL PAPERS (until May 2019: ENDC OCCASIONAL PAPERS)
- Issue Year: 2020
- Issue No: 9
- Page Range: 140-143
- Page Count: 4
- Language: Estonian
