PISA politike i prakse: upravljanje obrazovanjem u eri obrazovnih ljestvica
The Governmental Work of Global Rankings in Education: PISA Politics, Policy and Practice

Summary/Abstract: Ovaj se članak temelji na uvidima koje sam stekao prateći tijek primjena PISA politike, njezino učitavanje u specifične kontekste te razvoj globaliziranih prostora vlasti, moći i utjecaja OECD-a. PISA je OECD-ov međunarodni program ocjenjivanja učenika koji se odvija u trogodišnjim intervalima. Zanimalo me kako je PISA, usprkos kritikama u mnogobrojnoj literaturi i otvorenom pismu s kritičkom analizom i osvrtom što su ga potpisali brojni pedagozi (Meyer i Zahedi, 2014), postala mjerilom nacionalnoga obrazovnog učinka. U određenom smislu, ovaj je komentar svojevrstan pokušaj definiranja rasprave o tome što bi trebala biti temeljna PISA pismenost za kreatore obrazovnih politika, medije i javnost.

• Details
• Contents