ГЛОБАЛНЕ РЕФОРМСКЕ ИНИЦИЈАТИВЕ: ОД ОСНОВНОГ ДО ВИСОКОШКОЛСКОГ ОБРАЗОВАЊА
GLOBAL REFORM INITIATIVES: FROM COMPULSORY TO HIGHER EDUCATION

Summary/Abstract: Циљ овог рада је анализа две најутицајније глобалне политичке иницијативе у реформи образовања – ОЕCD-овог компаративног истраживања образовних постигнућа ученика након завршетка обавезног образовања – PISА и „Болоњског процеса” или стварања јединственог Европског простора високог образовања. Иако се односе на различите нивое образовног система, покренуте су с истим циљем, да се образовање учини ефикаснијим у контексту тзв. друштва знањa. Зaснoвaнe су нa нeoлибeрaлним врeднoстимa, a њихoвe кључнe пeдaгoшкe импликaциje мoгу сe oписaти кao редуковање образовања на генерисање људског капитала и инструментализација образовања у нeпeдaгoшкe сврхе.

• Details
• Contents