Uloga i značaj nastavnika u promoviranju pozitivnih vrijednosti u vrijeme velikih migracija
The Role and Significance of Teachers in the Promotion of Positive Values in Times of Great Migrations

Summary/Abstract: Živimo u vremenu u kojem pojam migracija postaje svakodnevnica. 21. stoljeće obilježava imigracija kao velika pokretačka sila i strukturna karakteristika zemalja. Većina zemalja svijeta pretvara se u raznolika, multietnička društva, a one zemlje koje to još nisu postale na putu su da će ubrzo postati. Posebno je to naglašeno u Europi koja iz tradicionalno emigrantske sredine 20. stoljeća, postaje imigrantska, a danas i glavno odredište svjetskih migranata. Broj migranata neprestano se povećava i procjene su da danas taj broj iznosi oko 214 miliona ljudi, tj. 3,1% svjetske populacije živi u zemlji u kojoj nije rođeno. Trendovi globalizacije i stvaranje ujedinjene Europe pred odgoj i obrazovanje postavljaju nove zadaće, kako one školske tako i cjeloživotnoga učenja. Obrazovni sistem treba se kontinuirano prilagođavati savremenim potrebama društva. Tako nastavnik dobiva sve značajniju ulogu jer učenik /student treba steći primjenjiva znanja, vještine i sposobnosti koje će mu omogućiti aktivno sudjelovanje u društvenom životu ma gdje se nalazio. Putem masovnih medija učenik sam dolazi do različitih izvora informacija, ali uloga nastavnika je da ga usmjeri i osposobi za poštovanje bogatstva različitosti kultura i pruži mu podršku u stjecanju vještina za prepoznavanje predrasuda, borbi protiv njih i svih oblika diskriminacije gdje god se s njima susretne. Potreba za interkulturalnom pedagogijom ogleda se u novim zadaćama nastave usmjerenim na poštovanje, uvažavanje i značaj prepoznavanja različitosti u svim područjima ljudskoga života. Učenike/studente treba senzibilizirati i pripremiti na pozitivno prihvatanje činjenice kako se čovječanstvo prirodno razvija različitim načinima života, običajima i svjetonazorima, i kako nas upravo ta različitost obogaćuje.

• Details
• Contents