Místo genderové senzitivity a nestereotypnosti ve výuce sociální práce na českých vysokých školách
The place of gender sensitivity and non-stereotyping in the teaching of social work at Czech universities

Summary/Abstract: Když jsem studoval sociální práci na katedře sociální práce Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze (dále FF UK), tehdy se jednalo ještě o pětileté jednooborovéprezenční studium — nastupoval jsem v roce 2000 — byl součástí studijního plánupředmět: „Sociální problémy z aspektu gender — disciplinární pohledy“. Tento kurz,jakkoli byl tehdy ještě koncepčně poměrně „neukotvený“, jak ostatně implikuje dourčité míry i jeho název, a neexistovalo pro něj v češtině dostatečné pensum odbornéliteratury, měl pro mé další odborné směřování a profilování v sociální práci nemalývýznam. Nic z toho jsem tehdy samozřejmě ani zdaleka netušil, a to ještě ani v doběpo jeho absolvování. Byl to rozhodně běh na delší trať. Dvousemestrální povinnýpředmět tehdy vedla (spoluzakladatelka katedry) Jiřina Šiklová. V prvním semestrunám Petr Pavlík přednášel základy genderových studií, ve druhém pak navázala Jiřina Šiklová a její hosté, kteří s námi hovořili již na rozličná aktuální témata právětouto perspektivou. Již řadu let se tento kurz na uvedeném pracovišti neučí a často siříkám, zda to není škoda. Rozhodně nelze říci, že by jeho zaměření bylo méně relevantní či potřebné než před lety a nabídka kvalitních publikací je dnes naštěstí dostatečně široká, aby studující oboru sociální práce měli z čeho vycházet a čerpat.

• Details
• Contents