RANA AFEKTIVNA VEZANOST I EMOCIONALNA REGULACIJA
Early Affective Attachment and Emotional Regulation
Author(s): Ana SlavkovićSubject(s): Social Sciences, Education, Educational Psychology
Published by: Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov"
Keywords: closeness;acceptance;early affective attachment;self-regulation;
Summary/Abstract: U ovom radu razmotrili smo shvatanja pristalica teorije afektivne vezanosti koje se odnose na značaj bliskosti i prihvatanja od strane roditelja za formiranje zdravih mehanizama emocionalne regulacije. Pristalice ove teorije ističu značaj formiranja pozitivnih unutrašnjih introjekata, odnosno ,,radnih modela” sebe i drugih, koji služe za predviđanje međuljudskih interakcija i određuju bazično pozitivnu sliku o sebi i o svetu. Emocionalna regulacija može biti povezana sa afektivnom vezanošću u smislu da afektivna vezanost predstavlja kontekst u kome se emocionalna regulacija razvija. Model koji pruža roditelj omogućava detetu da nauči kako da internalizuje strategije emocionalne regulacije koje se mogu primeniti u drugim socijalnim situacijama. U radu se navode rezultati istraživanja koji ukazuju na pozitivnu povezanost između sigurnosti rane afektivne vezanosti i emocionalne regulacije. Objašnjava se i način na koji sigurna afektivna vezanost dovodi do jačanja sposobnosti regulacije emocija, što unapređuje društvene odnose deteta i socijalnu kompetenciju, koja povratno jača samopoštovanje i pozitivnu sliku o sebi.
Journal: Research in Pedagogy
- Issue Year: 10/2020
- Issue No: 2
- Page Range: 462-475
- Page Count: 14
- Language: English