Drama i teatr improwizacji w nauczaniu języka obcego dorosłych
Drama and improvisation theater in teaching a foreign language to adults
Author(s): Dorota KondratSubject(s): Theatre, Dance, Performing Arts, Foreign languages learning, Sociology of Art, Pedagogy
Published by: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Keywords: Drama and improvisation theatre; teaching foreign language; Adult teaching;
Summary/Abstract: Nieśmiałość i niska motywacja uczniów lub brak pomysłów na ćwiczenia to problemy, które najłatwiej rozwiązać dzięki teatrowi improwizacji. Ten rodzaj dramy wykorzystuje humor i energię tworzącą się między ludźmi do rozwijania komunikacji. Niezwykłe skojarzenia oraz zabawne zwroty sytuacji w improwizacjach mają wiele zalet edukacyjnych. Ich wykorzystanie scala grupę, ośmiela do mówienia i poprawia jego płynność oraz wzmacnia motywację do nauki. Artykuł przedstawia propozycje wybranych gier improwizowanych.
Journal: Języki Obce w Szkole
- Issue Year: 2020
- Issue No: 4
- Page Range: 61-66
- Page Count: 6
- Language: Polish
