Kalbinės veiklos rūšių prioritetai dėstant užsienio kalbą aukštojoje mokykloje
Prioritäten Der Sprachtätigkeitsarten Beim Unterricht Der Fremdsprachen
Author(s): Aleksandras Velička, Rūta Elžbieta KatalynaitėSubject(s): Social Sciences
Published by: Vilnius Gediminas Technical University
Keywords: die Sprachtätigkeit; der parallele und folgerichtige Unterricht; die Wechselbeziehungen und Integration der Sprachtätigkeitsarten; das methodische Experiment; die Wissenschaftlichen Untersuchungen in der methodik; die Approbation der Unterrichtsmethoden.
Summary/Abstract: In dem Beitrag versucht man die Prioritäten beim Unterricht der Sprachtätigkeitsarten an der Hochschule jetzustellen. Der Autor ist der Meinung daß die Prioritäten in Unterricht einer Sprache die Sprachmittel und ihre Aktualisation durch das Sprechen, Auchieren, Schreiben und Lesen sind. In der Arbeit behauptet man, daß das Übersetzen keine selbständige Sprachtätigkeit ist und nur als Lehrmittel zu betrachten ist. Im Artikel werden die Methoden der Analyse der Prioritäten besprochen und ihr Werdegang gezeigt. In der Arbeit werden die Grendzüge der Sprachtätigkeitsarten behandelt und methodische Ratschläge vorgeschlagen.
Journal: Santalka: Filologija, Edukologija
- Issue Year: 15/2007
- Issue No: 2
- Page Range: 37-42
- Page Count: 6
- Language: Lithuanian
