KDE, JAK A CO VLASTNĚ VAŘÍME
WHERE, HOW AND WHAT WE ACTUALLY COOK

Author(s): Not Specified Author
Subject(s): School education, Higher Education , Methodology and research technology, Pedagogy
Published by: Masarykova univerzita nakladatelství
Keywords: educational work; pedagogy; teaching courses; experiential pedagogy;
Summary/Abstract: Vycházíme z celkové koncepce oboru sociální pedagogika a volný čas, který má připravovat „kvalifi kované odborníky vybavené kompetencemi pro výchovně-vzdělávací práci s lidmi rozličných věkových a sociálních skupin v sociálněpedagogické oblasti primární, sekundární a terciární prevence a intervence, specifi cky zaměřené na oblast výchovy ve volném čase“ ( Soják, Kristková, 2011, s. 201). Výukové (terénní) kurzy jsou tedy v úzké návaznosti na teoretickou přípravu zaměřeny především na rozvoj osobnostních a sociálních kompetencí budoucího sociálního pedagoga a na růst jeho odborných praktických dovedností při přípravě a realizaci různě orientovaných zážitkových akcí a kurzů.

• Details
• Contents