Závěry z výzkumu identifikace dětí s literárním dílem a divadelním představením
Conclusion to the research on children’s identification with literary works and theatre performances

Author(s): Miroslav Jindra
Subject(s): Theatre, Dance, Performing Arts, School education, Theory of Literature, Sociology of Education, Sociology of Literature
Published by: Masarykova univerzita nakladatelství
Keywords: work of art; identification; reception; children's reader; child viewer;
Summary/Abstract: Struktura uměleckého díla zahrnuje celou řadu dílčích prvků, kterými může recipient postupně proniknout, aby dosáhl plného porozumění a přijetí. Každé dílo je zcela unikátní, a proto i tento proces identifikace čtenáře či divadelního diváka je naprosto ojedinělý. Lze však nalézt určité průsečíky, které jsou pro dané dílo a recepci uměleckého díla charakteristické. Příspěvek se zaměřuje na závěrečné poznatky plynoucí z výzkumu identifikace dětských čtenářů a dětského divadelního publika. Vychází z disertačního projektu s tématem identifikace dítěte mladšího školního věku s literárním dílem a divadelním představením.

• Details
• Contents