Razlomci
Breakdowns

Author(s): Dejan Ilić
Subject(s): Politics, Welfare systems, School education, State/Government and Education, Health and medicine and law
Published by: Peščanik NVO
Keywords: Serbia; Coronavirus; 2021; education; schools; Ministry of Education; policy;
Summary/Abstract: Ministru prosvete je, imam utisak, sve teže da ostane ozbiljan. A jedino može još to – da glumi ozbiljnost. Računa se ovako: ako je ozbiljan, onda valjda zna šta radi. Ne zna. I samo što ne pukne od smeha zbog stvari koje izgovara. Do juče je bilo, ako je dvoje ili 10 odsto dece u razredu zaraženo, taj razred prelazi na nastavu online. Na suvislu primedbu da je u našim razredima dvoje uglavnom daleko od 10 odsto dece, ministar je ostao nem. Na stranu sad što je teško praktično tačno ustanoviti koliko je 10 odsto u odeljenjima od 25 do 30 i nešto učenika. Da li će se precizno ustanovljenih 10 odsto zaokruživati na gornji ili donji celi broj u postotku? Ministar nem.

• Details
• Contents