Opinie na temat przygotowania nauczycieli historii prezentowane na łamach "Wiadomości Historyczno-Dydaktycznych" (1933-1939)
Opinions on the preparation of history teachers presented in the press of "Wiadomości Historyczno-Dydaktyczne" (1933-1939)
Author(s): Iwona CzarneckaSubject(s): Social Sciences, Education
Published by: Wydawnictwo Naukowe ChAT
Keywords: education; teachers; history; studies; curriculum
Summary/Abstract: In the journal "Wiadomości Historyczno-Dydaktyczne" published in 1933-1939 historians' opinions were printed. They were aboyt preparation for the work of history teacher. From this preparation the level of implementation of the new curricula for this subject depended. The authors of the articles noticed the disadvantages of education history teachers at the time. They pointed to wrong solutions, postulated various changes which, in their opinion, were hepl and enable proper education of staff for general and secondary eduacation. At he same time, they developed proposals for these changes themselves and presented them in the journal. Na łamach wydawanego w latach 1933-1939 czasopisma "Wiadomości Historyczno-Dydaktyczne" publikowane były opinie historyków dotyczące przygotowania do pracy nauczycieli historii. To od tego przygotowania zależał bowiem poziom realizacji nowych programów nauczania tego przedmiotu. Autorzy artykułów dostrzegali wady ówczesnego kształcenia nauczycieli historii. Wskazywali na błędne rozwiązania, postulowali różne zmiany, które ich zdaniem miały pomóc i umożliwić należyte wykształcenie kadr dla szkolnictwa powszechnego, jak i średniego. Jednocześnie sami opracowywali propozycje tych zmian i prezentowali je na łamach pisma.
Journal: Studia z Teorii Wychowania
- Issue Year: XIII/2022
- Issue No: 1 (38)
- Page Range: 141-150
- Page Count: 10
- Language: Polish