Wyzwania i adaptacje: Badaczki w obliczu narracji rodziców dorosłych dzieci transpłciowych
Challenges and Adaptations: Researchers Facing the Narratives of Parents of Adult Transgender Children
Author(s): Justyna Ratkowska-Pasikowska, Katarzyna MiśkiewiczSubject(s): Social Sciences
Published by: Wydawnictwo Naukowe ChAT
Keywords: research; theory; interviews; grounded theory; adaptation
Summary/Abstract: This article represents an attempt to delve into and describe the complex dilemmas that female researchers encounter while conducting interviews within the context of a research project titled About becoming… Narratives of Parents with Adult Transgender Children. We present the challenges associated not only with the need for a solid theoretical foundation but also with a heightened awareness of one's own biases, the ability to avoid judgmental remarks, and effective "emotional management." However, during the research process, it becomes evident that possessing a theoretical framework alone is insufficient. An essential aspect is the continuous adaptation of the researcher's role during the interview. We are not referring to a one-time transformation from one role to another, nor a definitive assignment of a specific role. Instead, we mean the researcher's ability to adjust their behavior and attitude fluidly and repeatedly during a single interview. Niniejszy artykuł stanowi próbę zrozumienia i opisania złożonych dylematów, z jakimi borykały się badaczki podczas przeprowadzania wywiadów w ramach projektu badawczego zatytułowanego O stawaniu się... Narracje rodziców dorosłych dzieci transpłciowych. Przedstawiamy wyzwania związane z nie tylko z koniecznością solidnego teoretycznego przygotowania, ale także z wysoką świadomością własnych uprzedzeń, umiejętnością unikania osądzających wypowiedzi oraz efektywnym zarządzaniem emocjami. W trakcie badań, okazało się, że samo posiadanie teoretycznego bagażu nie wystarcza. Ważnym aspektem jest ciągła adaptacja własnej roli badacza w trakcie wywiadu. Nie mówimy tutaj o jednokrotnym przekształceniu z jednej roli w drugą ani o jednoznacznym przypisaniu sobie konkretnej roli. Mamy na myśli raczej zdolność badacza do płynnego i wielokrotnego dostosowywania swojego zachowania i postawy w trakcie jednego wywiadu.
Journal: Studia z Teorii Wychowania
- Issue Year: XVI/2025
- Issue No: 1(50)
- Page Range: 225-240
- Page Count: 16
- Language: Polish