INKLUZIJA U UNIVERZITETSKOJ NASTAVI
INCLUSION IN UNIVERSITY TEACHING
Author(s): Živorad MilenovićSubject(s): Education
Published by: Интернационални Универзитет у Новом Пазару
Keywords: inkluzija u obrazovanju; inkluzivna nastava; univerzitetska nastava; Bolonjski proces; inkluzivna univerzitetska nastava.
Summary/Abstract: Inkluzivna nastava kao novi didaktički sistem organizovanog učenja i poučavanja dece i mladih sa posebnim obrazovnim potrebama, uvedena je u sve škole. Uvedena je i u vaspitne grupe u predškolskim ustanovama. Nema je međutim u dovoljnoj meri na studijskim grupama visokoškolskih ustanova. U ovom radu, autor raspravlja o mogućnostima i ograničenjima inkluzivne nastave na visokoškolskim ustanovama. Ukazuje na značaj i potrebu uključivanja studenata sa lakšim razvojnim problemima u redovnu univerzitetsku nastavu. Navodi i moguće nedostatke, koji ograničavaju uvođenje potpune inkluzivne univerzitetske nastave. Polazeći od značaja i potrebe, ali i ograničenja inkluzije u univerzitetskoj nastavi, u radu se zastupa stanovište da je inkluzija u univerzitetskoj nastavi moguća, pa ju je stoga stalno potrebno podsticati i razvijati.
Journal: Univerzitetska misao
- Issue Year: 2013
- Issue No: 12 (1)
- Page Range: 42 - 50
- Page Count: 9
- Language: Serbian
