Netradicinio ugdymo modelis – patirties įgijimas, skatinantis asmeninį ir profesinį augimą bei tobulėjimą
Non-traditional education model– experience acquisition, encouraging both personal and professional growth and developmen
Author(s): Laimutė Anužienė, Živilė Navikienė, Silva LengvinienėSubject(s): Education
Published by: Vytauto Didžiojo Universitetas
Keywords: Filosofija; knyga; philosophy; books
Summary/Abstract: Netradicinio ugdymo modelis skatina kurti(s) bendruomeniškumą ir sudaro sąlygas tobulėti asmeniniams ir bendruomeniniams įgūdžiams. Besimokanti ir atvira bendruomenė skatina tobulinti(s) bendravimo įgūdžius, stiprina pasitikėjimą savimi ir įgyvendina įvarius socializacijos etapus. Centre vykdoma netradicinio ugdymo sistema leidžia mokiniui sieti mokymo(si) medžiagą su jo gyvenimu ir patirtimi; ypač plėtojama ugdymo turinio integracija, tiriamieji, kūrybiniai, projektiniai darbai ir kiti netradicinio mokymo metodai.
Journal: Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos
- Issue Year: 2012
- Issue No: 22
- Page Range: 126-130
- Page Count: 5
- Language: Lithuanian